快捷搜索:  新豪计划

正确分析存在问题

  原标题:​教育部办公厅关于举办第十四届全国会科学论文报告会的通知

  根据《中华人民共和国第十四届会竞赛规程》,第十四届全国会科学论文报告会(以下简称科报会)将于2020年8月在山东省青岛市举行。本届科报会由全国会组委会统筹组织,论文报送和评审工作委托中国教育科学研究院、中国教育学会、全国高等学校体育教学指导委员会、全国中小学体育教学指导委员会和山东大学组织实施。现将有关事宜通知如下。

  以习新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面落实全国教育大会精神,推进《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)的实施。总结学校体育与健康教育改革发展的成就和经验,加快推进中国学校体育与健康教育治理体系和治理能力现代化;充分调动广大学校体育与健康教育工作者的积极性和创造性,强化学校体育与健康教育科学研究的使命感和责任感,全面检阅学校体育与健康教育科研取得的丰硕成果。推动建设具有中国特色的学校体育与健康教育科学理论体系,不断提高学校体育与健康教育科研质量和服务水平,为教育强国和健康中国建设提供智力支持和知识贡献。

  全国大中小学体育教师,学校体育科研、教研、管理人员,教育行政管理人员及卫生保健人员。

  科报会征文要坚持政治标准、学术标准和学风标准相统一,坚持质量第一和社会效益相结合。论文是要以《第十四届全国会科学论文报告会选题指南》(见附件)为主未公开发表的学术论文。论文要符合征文指导思想要求,研究成果要有学术价值和应用价值,有鲜明的科学性和创新性,能够科学解释和破解学校体育与健康教育改革发展中的难题,体现我国学校体育与健康教育科学研究的最新水平,引领学校体育与健康教育发展。

  (一)重点突出。论文选题以近年来中国学校体育与健康理论与实践发展为主要方向,聚焦立德树人根本任务和健康第一教育理念,重视学校体育与健康改革发展重大理论和实际问题的研究成果。同时,关注学校体育与健康基础研究、边缘交叉学科以及由信息技术快速发展引发的新兴综合学科的研究成果。

  (二)方法科学。论文采用的研究方法符合选题要求,满足课题研究需要,研究设计科学,方法运用合理,注重运用新型研究方法,倡导定性研究和定量研究并重,理论探索与实验研究并重,总结经验与指导实践并重。

  (三)成果创新。论文的研究成果要有开拓性、创新性,客观把握学校体育与健康教育现状,科学揭示其规律,正确分析存在问题,提出有效解决对策。理论性研究能提出新观点、新思想,或丰富、发展已有的理论;应用性研究能反映当前学校体育与健康教育改革实践,研究成果有利于解决学校体育与健康教育实践中的突出问题,对提高教育教学质量有实效,对提高决策水平有帮助。

  (四)文体规范。报送的论文应概念界定清晰、论点明确、论证充分、逻辑严谨、结构完整、资料真实、引证和图表规范。每篇论文不超过5000字,并提供不超过800字的论文摘要,每篇论文署名作者不超过5人。

  (五)学风端正。论文作者应遵循学术规范,坚守科研诚信。论文符合学术道德和学术规范要求。

  科报会是全国会的重要组成部分,是汇聚大、中、小学研究者的全领域学校体育与健康教育科学论文报告会,是强化学校体育与健康教育科研、培养高水平学术人才、提高师资队伍素质的重要举措。各省级教育行政部门要切实做好相关工作。

  (一)高度重视。各省级教育行政部门要做好论文征集的宣传、动员与组织工作,在广泛征集论文的基础上,通过组织专家对论文评选、举办报告会等形式,切实保证报送论文的质量。

  (二)加强审核。各省级教育行政部门要加强科研诚信与学风建设,通过查伪等方式对报送论文进行检查,以杜绝学术不端行为。

  (三)报送数量。各省级教育行政部门限报论文160篇,其中,第一作者为基础教育阶段(学前教育、义务教育和高中阶段教育)体育与健康教师的论文,不少于60篇。

  (四)报送方法。论文以省级教育行政部门为单位统一报送,相关要求在中国教育科学研究院网站()首页“中华人民共和国第十四届会科学论文报告会”专栏下载)。论文报送具体方法、格式和论文评审、录用、参加会议等事项另行通知。

  (五)报送日期。论文报送时间为2020年3月10日至2020年4月30日,逾期不再受理。寄送地址:山东省青岛市即墨区滨海公路72号山东大学青岛校区振声苑四楼体育教学办公室,收件人:张立平,电线。

  (一)论文评审。全国会组委会设立科学论文报告会学术委员会,学术委员会将成立专门的论文评审组,负责对论文进行评审,并分别提出入选大会报告、分会报告、墙报交流和书面交流论文的候选名单。学术委员会根据论文作者参加大会报告、分会报告和墙报交流的现场实效,由全国会组委会、中国教育科学研究院等对规范进行大会报告、分会报告、墙报交流和书面交流的且无学术不端行为的论文作者颁发相应证书。全国会组委会将对获科报会团体总分前10名的代表团及报送论文组织工作优秀的单位颁发相应的证书。

  (二)计分方法。每报送一篇论文计1分,被录用大会报告论文每篇计9分,分会报告和墙报交流论文每篇计6分,书面交流论文每篇计4分,根据得分排列科报会团体总分名次。积分相等,大会报告论文多者列前,如还相等,分会报告论文多者列前,依次类推。

  许弘(教育部体育卫生与艺术教育司、全国高等学校体育教学指导委员会、全国中小学校体育教学指导委员会),电话。

  本指南确定的是中国学校体育与健康教育领域的重要研究方向,所列出的条目是研究领域,供选题时参考,非论文的具体题目。

  75.依托教育部门的中国特色学校体育青训体系、竞赛体系、后备人才培养体系;

您可能还会对下面的文章感兴趣: